EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO GESTOR DEL CONOC
 
PROCESO

Proceso

Se pretende que los participantes reflexionen sobre la trayectoria que han seguido las escuelas para mejorar el logro educativo, reconozcan el rol que han jugado los diferentes actores involucrados e identifiquen los retos de la sociedad y de la gestión del conocimiento para confrontarlos con los resultados obtenidos. Con base en ello precisen la influencia que han tenido los asesores técnico pedagógicos en este proceso y los desafíos por cumplir para conformarse como trabajadores del conocimiento

 

Actividad 1

 

Contestamos por escrito a estas preguntas de acuerdo a nuestra experiencia como Apoyo Técnico

 

¿Por qué asesorar a las escuelas o a los colectivos escolares?

¿Qué tipo de asesoramiento se requiere? ¿A quién le corresponde asesorar?

¿Las propuestas curriculares o el desarrollo de competencias, sobre qué asesorar?

¿Cómo asesorar y acompañar para impulsar el cambio pedagógico en el aula?

¿Por dónde empezar? ¿Cuáles son las dimensiones para generar el cambio pedagógico?

¿Cómo sostener el cambio pedagógico?

 

Actividad 2

 

Para ampliar la comprensión, leamos el texto: Productividad del trabajador del conocimiento el gran desafío del siglo XXI. Al finalizar realizamos un resumen anotando los puntos más relevantes.

 

Actividad 3

Confronte sus saberes previos con lo leído en el texto: Productividad del trabajador del conocimiento el gran desafío del siglo XXI. Haga sus comentarios en un texto mínimo de una cuartilla

 

Actividad 4

Realizamos la lectura: Gestionar una escuela comprometida con las demandas de su tiempo. Resaltamos las ideas más interesantes y agregamos comentarios.

 

Actividad 5

Con base a las actividades precedentes, elabore la tabla: La educación en la sociedad del conocimiento_tabla

 

Actividad 6

 

Realizamos la lectura: introducción a la gestión del conocimiento y su aplicación al sector público. Y hacemos un escrito donde se plasmen los aspectos más relevantes del documento y presentamos el escrito

 

 

 

   
   
Webquest elaborada por Juan Darío Pérez Tépox con