El dinero y la inflación
 
PROCESO

Para lograr los objetivos descritos en la sección "Tareas" debes seguir de manera ordenada las siguientes instrucciones o pasos:

 


Hielo

 

No todos los bienes pueden ser considerados dinero. Piensa, por ejemplo, en un trozo de hielo ¿podría ser usado como dinero? ¿no crees que habría problemas con su estado? ¿Crees que cualquiera tomaría hielo a cambio de otros bienes o servicios? A lo largo de la Historia se han empleado bienes como dinero aunque todos han tenido elementos en común. Deberás pensar sobre ello, consultar las direcciones de recursos que te propongo al final de esta página y escribir en tu blog las posibles soluciones.


Perrete

Una vez que tengas claro qué condiciones debe reunir algo para ser considerado dinero, deberás buscar qué tipos de dinero pueden existir. Quizá en algún momento se usó el cacao (como decíamos en la introducción); ahora usamos monedas, billetes. Busca en recursos la información necesaria y justifica tus decisiones, como siempre, en tu blog.


Cambia cambia

Casi todo el mundo ha oído hablar alguna vez del trueque, un sistema primitivo de intercambio. En este apartado será necesario que pienses acerca de este sistema e identifiques los inconvenientes. Una vez hecho esto, indaga, con lo que sabes acerca del dinero, si éste último resuelve tales inconvenientes. En definitiva, escribe en tu bitácora por qué el dinero es mejor que el trueque. Para ayudarte en la tarea usa los recursos.

Cerdito

Esta pregunta parece absurda pero el dinero sirve para algo más que consumir (quizá sea posible prestarlo para recibirlo en un futuro ...). Consulta los recursos y lista en tu blog las funciones del dinero.


 

BCE

Una cuestión importante es: ¿de dónde sale el dinero? las respuestas son variadas (l@s niñ@s suelen responder: "del cajón de la mesita de la habitación de mis padres") pero deberás concretar señalando:

- ¿de dónde salen los billetes y las monedas?

- ¿existe solamente ese dinero o hay más en la economía? En caso afirmativo, ¿quiénes son los culpables?

- ¿cómo puede el BCE conocer la cantidad total de dinero que hay en la economía? Explica tu respuesta

Explicalo con todo detalle en tu blog. Usa los recursos para encontrar las respuestas a las tareas 5 y 6.


 

Precios

Los precios suben, el dinero desaparece, ... Para responder a la cuestión séptima y octava debes visualizar el siguiente vídeo:


Inflación
La última pregunta es importante ya que, si comprendemos su respuesta, podremos entender las noticias de prensa, radio y televisión más frecuentes en lo que a Economía se refiere. ¿Quién mide la inflación? En España, el organismo encargado es el INE (Instituto Nacional de Estadística). Consulta su web e indaga en la metodología y elaboración de eso que llaman IPC. Explícalo todo en tu blog.
 
RECURSOS A UTILIZAR 
 
 

Web del Instituto Nacional de Estadística
Aula virtual del Banco de España
Lección on-line sobre la inflación. Grupo Eumed.
Apartado: Creación de dinero. EcoWiki.
   
   
Webquest elaborada por Ramón Castro Pérez con