-
Dividirem la classe en grups de 4 alumnes i cadascú triarà un país diferent. Els països a triar seran:
-
Marroc
-
Xina
-
Ucraïna
-
Romania
-
Equador
-
Senegal
-
Índia
-
Cada grup decidirà quin component fa de geògraf, quin de gastrònom, d'artista i quin de polític.
-
Fareu un treball en equip per mirar conjuntament a les webs d’aquests països, per centrar els punts més importants i que més el diferencien de la resta de països. (Heu de trobar un mínim de 4 conceptes per rol). El rol de polític té plantilles pels conceptes de DRETS HUMANS i POLÍTICA
-
Heu de fer com a mínim dues activitats de camp. És a dir, com que no podreu viatjar al país en concret, us buscareu la manera de parlar amb persones del país que us puguin a portar de primera mà informació. Per exemple, podeu parlar amb alguna persona del Consulat del país, amb un restaurant típic, parlar amb un amic del país, etc.
-
A partir d’aquí, iniciareu una tasca individual que durarà dues setmanes perquè cada rol del grup treballi els conceptes del seu àmbit.
-
Cadascun dels 4 rols prepararà una fitxa amb les dades importants que heu decidit prèviament en el punt 1, i les desenvolupareu en un foli mínim per concepte.
-
Preparareu un sol document conjunt en Word.
-
Me l’enviareu
-
Una vegada jo l’hagi revisat, en un màxim de 3 dies, quedarem grup per grup i el comentarem per explicar-me alguna cosa que jo no hagi entès o per si s’ha de fer algun canvi, etc.
-
Fareu la revisió del text
-
A partir d’aquí preparareu un Power point per fer l’exposició a classe
-
Fareu la presentació a classe amb el Power point, però a banda, haureu de portar coses típiques del país, un mínim de tres. Per ex. Roba, pastís, llibre, fruita., etc. que comentarem.
-
Una vegada tots hàgiu fet les presentacions a classe, jo prepararé un document comparatiu dels punts que hàgiu trobat entre tots.
-
El comentarem conjuntament a classe
-
Per finalitzar, fareu un resum individual dels països que no hàgiu treballat, d’un foli per país.
